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留住学校的根(文/陈国雄)

2019年05月22日

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留住学校的根(文/陈国雄)

 陈国雄 中外阅读与写作 4月27日


留住学校的根

美丽的校园美衫儿 - 就在那一刻

澧县第四中学是我工作过的地方,也是我精神上的原乡,每每忆起,热泪滚过衷肠。

一砖一瓦都是情结,一草一木全是思绪,幢幢楼舍、点点灯光皆为心迹。你踏足的地方,你日里牵着挂着精心侍弄的地方,你梦里呼着喊着不忍放下的地方,就是校园啊。我在澧县四中担任校长的时间不算漫长,也不算短暂,从时序上说跨越了二十世纪和二十一世纪两个世纪,在二十一世纪初期,因为年龄原因,卸任澧县第四中学校长。

犹如吃饭,卸任意味着放下了筷子,同时就将碗放下了。澧县四中的行政事务,我决不再干预,虽然,继任者也是和我一同搭档的年轻人。但放心并不意味着遗忘,放心并不意味着淡漠,你依然得关心学校的发展和走向,因为,这毕竟是你像带着小孩一样摸着扶着长大的地方,毕竟是你想将它变成缩微的照片揣在口袋里带走却又带不走的地方。

后来,我少去四中。

后来,四中又换了好几任校长。

后来,听人说起,好几任校长都十分优秀,巨擘策划,将澧县四中打造成了教学质量在同类学校一流、素质教育在同类学校领先的学校。我一直觉得,学校教育的永恒主题是做人的教育,而不是捞取分数的教育,虽然,分数是个绕不过的坎。五育并举,德育为先,德为龙头,学校才能舞得呼呼生风。目今,澧县四中在班长孙际军的带领下,大胆创新,探索出育人新路,可圈可点。其一,改革教研模式,细化教研分组,全员教学比武,积极对外交流,多渠道、多措施打造学习型教师团队。其二,确立给每一个人找到成功路径的理念,注重立德树人,坚持活动引领,全面提升学生综合素质。20多名同学不同途径获得省、市、县各种奖项。其三、狠抓素质教育,落实教学细节,教育质量突飞猛进。其四,强力推行“内强管理、外树形象”工作举措,突出文化建设,增强教师荣誉感和凝聚力。建成了教学、生活两套监控系统,实现课堂教学同步直播,家长可以通过网络直播同步监控学生学习情况和教师上课情况,进一步密切家校联系。落实了各类安全措施,建校以来,首次高规格承办全县教育系统安全综治工作现场会,全县近百名教育安全管理人员来校参观学习,极大提升四中形象。首次网络同步直播元旦文艺汇演,网络参与率远超县同类学校,近4万人同步收看,极大提高了学校的知名度,极大增强了教师的荣誉感和凝聚力。

难能可贵的是,精心构思编写四中校史,传承四中精神。近万名四中学子,积极响应,认真回忆个人四中学习经历。人类要追问三大哲学问题,我是谁,我从哪里来,我到哪里去,同样,学校也要追问三大哲学问题,学校到底是什么,学校从哪里来,学校要到哪里去?澧县四中干部和师生编写校史正是对三大哲学问题的回答,没有校史,你不知道澧县四中发轫清朝,也就是不知道澧县四中的根在哪里,无论如何,也得把根留住,没有校史,你不知道,澧县四中曾经风雨沧桑,曾经励精图治,曾经茁壮成长,澧县四中人曾经筚路蓝缕以启山林,经过披荆斩棘,迎来灿烂晨曦,没有校史,你不知道现在的澧县四中正站在改革的前沿阵地,奋发图强。

随着城市化办学步伐的加快,澧县四中将融入新的团队,追赶时代的大潮。这不是消失,而是涅槃,这不是结束,而是开始,澧县四中将以崭新的面貌、强劲的羽翼翱翔在澧州大地之上。

是为序。                                     

 2019年4月8日


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